{"id":129781,"date":"2026-10-19T09:29:40","date_gmt":"2026-10-19T07:29:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bioecoactual.com\/?p=129781"},"modified":"2026-10-19T09:29:40","modified_gmt":"2026-10-19T07:29:40","slug":"premi-escola-agricultura-alimentacio-ecologiques-2026-guanyadors","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bioecoactual.com\/ca\/2026\/10\/19\/premi-escola-agricultura-alimentacio-ecologiques-2026-guanyadors\/","title":{"rendered":"La 14a edici\u00f3 del Premi Escola, Agricultura i Alimentaci\u00f3 Ecol\u00f2gica triplica la participaci\u00f3 d’edicions anterior"},"content":{"rendered":"

L\u2019Institut Francesc Ribalta i l\u2019Ajuntament de Solsona han acollit avui l\u2019acte de lliurament dels guardons de la 14a edici\u00f3 del Premi Escola, Agricultura i Alimentaci\u00f3 Ecol\u00f2giques<\/strong>, que enguany ha triplicat la participaci\u00f3 amb 55 participants en les 3 categories.<\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

\"Premi
Fotografia cedida per la Generalitat de Catalunya. La directora general d’Agricultura i Ramaderia, Rosa Altisent, amb els guanyadors de les diferents categories del Premi Escola, Agricultura i Alimentaci\u00f3 Ecol\u00f2gica.<\/figcaption><\/figure>\n

Durant la cerim\u00f2nia, la directora general d\u2019Agricultura i Ramaderia de la Generalitat de Catalunya, Rosa Altisent, ha destacat el paper que t\u00e9 en la promoci\u00f3 de l\u2019agricultura i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques als centres educatius.<\/p>\n

\n

\u201cAquest premi, al llarg dels anys, s\u2019ha consolidat com una eina per recon\u00e8ixer i visibilitzar els centres educatius i les entitats que desenvolupen projectes innovadors al voltant de l\u2019agricultura i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques\u201d<\/strong>, ha afirmat.<\/p>\n<\/div>\n

Altisent tamb\u00e9 ha explicat que enguany s\u2019incrementa la dotaci\u00f3 econ\u00f2mica i s\u2019amplia el nombre de guardons de la primera categoria, adre\u00e7ada als centres educatius, que passa a comptar amb tres premis. \u201cEnguany, la participaci\u00f3 gaireb\u00e9 ha triplicat la d\u2019edicions anteriors. \u00c9s una mostra de l\u2019inter\u00e8s creixent dels centres per impulsar projectes vinculats a l\u2019agricultura, l\u2019alimentaci\u00f3 i la sostenibilitat, i tamb\u00e9 del comprom\u00eds de la comunitat educativa amb aquests valors\u201d, ha afegit.<\/strong><\/p>\n

\n

Els projectes guanyadors<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n
\n

Primera categoria: projectes desenvolupats durant el curs 2025-2026<\/strong><\/h3>\n

Aquesta categoria reconeix projectes duts a terme durant el curs escolar. En aquesta edici\u00f3, s\u2019han concedit tres premis dotats amb 2.500, 1.500 i 1.000 euros respectivament.<\/p>\n<\/div>\n

\n
PRIMER PREMI \u00b7 2.500 \u20ac<\/span><\/div>\n

\u00abSembrant biodiversitat, cultivant comunitat. L\u2019agroecologia escolar com a eina de transformaci\u00f3 ambiental, educativa i social\u00bb, de l\u2019Institut Francesc Ribalta de Solsona.<\/h3>\n

L\u2019alumnat del Programa de Formaci\u00f3 i Inserci\u00f3 (PFI) d\u2019Auxiliar de Vivers i Jardins, organitzat en una empresa simulada, ha assumit dos enc\u00e0rrecs reals: la transformaci\u00f3 agroecol\u00f2gica del pati de l\u2019institut i la millora dels espais exteriors de la casa de menors Torre Viladot.<\/p>\n

El jurat ha destacat que el projecte converteix l\u2019aprenentatge professional en un servei real a la comunitat i integra compet\u00e8ncies t\u00e8cniques, socials i ambientals. La creaci\u00f3 d\u2019espais agroecol\u00f2gics biodiversos i la donaci\u00f3 de productes de l\u2019hort al Rebost Solidari exemplifiquen l\u2019impacte social i territorial de l\u2019agroecologia.<\/p>\n<\/div>\n

\n
SEGON PREMI \u00b7 1.500 \u20ac<\/span><\/div>\n

\u00abArranadiu: agroecologia, biodiversitat i patrimoni agr\u00edcola per fer cr\u00e9ixer el futur\u00bb, de l\u2019Institut Escola Mare de D\u00e9u del Portal de Batea.<\/h3>\n

Aquest projecte transversal implica alumnat de diferents nivells educatius i t\u00e9 com a objectiu recuperar el vincle amb el territori, posar en valor el patrimoni agr\u00edcola local i promoure una nova manera d\u2019entendre l\u2019agricultura.<\/p>\n

El jurat ha valorat la participaci\u00f3 activa de l\u2019alumnat en la conservaci\u00f3 de varietats locals, el cultiu ecol\u00f2gic de l\u2019hort escolar, l\u2019estudi cient\u00edfic de la biodiversitat associada als cultius, el coneixement dels microorganismes que intervenen en l\u2019elaboraci\u00f3 del vi i la millora ecol\u00f2gica dels espais verds del centre.<\/p>\n<\/div>\n

\n
TERCER PREMI \u00b7 1.000 \u20ac<\/span><\/div>\n

\u00abVII Congr\u00e9s d\u2019Aprenentatges: l\u2019agroecologia\u00bb, de l\u2019Escola La Immaculada de Vilassar de Dalt.<\/h3>\n

L\u2019alumnat del centre, organitzat en grups, desenvolupa projectes de recerca al llarg del curs que culminen en un Congr\u00e9s d\u2019Aprenentatges.<\/p>\n

El jurat ha destacat que aquesta iniciativa apropa l\u2019agroecologia a tot l\u2019alumnat mitjan\u00e7ant la investigaci\u00f3, l\u2019observaci\u00f3 i el treball cooperatiu i interdisciplinari. Tamb\u00e9 n\u2019ha valorat la contribuci\u00f3 a la sensibilitzaci\u00f3 sobre l\u2019alimentaci\u00f3 sostenible, els productes de proximitat, la biodiversitat i la import\u00e0ncia de la salut del s\u00f2l en els sistemes agraris.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Segona categoria: recursos educatius sobre producci\u00f3 ecol\u00f2gica<\/strong><\/h3>\n

Aquesta categoria reconeix empreses i entitats que elaboren materials pedag\u00f2gics per promoure el coneixement de la producci\u00f3 i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques i l\u2019agroecologia escolar. El guard\u00f3 est\u00e0 dotat amb 1.500 euros per a material pedag\u00f2gic.<\/p>\n<\/div>\n

\n
PROJECTE GUANYADOR \u00b7 1.500 \u20ac<\/span><\/div>\n

\u00abAlimentaci\u00f3 sostenible i saludable amb enfocament ecosocial i com a eix transversal a tota la pr\u00e0ctica educativa. Experi\u00e8ncia pilot a l\u2019Escola Diputaci\u00f3\u00bb, de l\u2019Associaci\u00f3 Germanetes Jardins d\u2019Emma de Barcelona.<\/h3>\n

A partir d\u2019una experi\u00e8ncia pilot a l\u2019Escola Diputaci\u00f3, l\u2019Aula Viva de l\u2019Associaci\u00f3 Germanetes Jardins d\u2019Emma ha estudiat com incorporar al curr\u00edculum escolar continguts i compet\u00e8ncies vinculats a l\u2019agroecologia escolar.<\/p>\n

El projecte ha donat lloc a un quadern obert als centres educatius, estructurat al voltant dels tres eixos del sistema alimentari escolar: producci\u00f3, transformaci\u00f3 i consum.<\/p>\n

El jurat ha valorat la transversalitat de la iniciativa, que aborda tota la cadena aliment\u00e0ria, i la creaci\u00f3 d\u2019un recurs pedag\u00f2gic que facilita la reproducci\u00f3 del projecte en altres centres i n\u2019afavoreix la transformaci\u00f3 agroecol\u00f2gica.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Tercera categoria: idees de projectes per al curs 2026-2027<\/strong><\/h3>\n

Aquesta categoria premia idees d\u2019activitats o projectes que es desenvoluparan durant el curs 2026-2027. El guard\u00f3 est\u00e0 dotat amb 750 euros per facilitar-ne la posada en marxa.<\/p>\n<\/div>\n

\n
PROJECTE GUANYADOR \u00b7 750 \u20ac<\/span><\/div>\n

\u00abL\u2019hort escolar com a espai simbi\u00f2tic d\u2019aprenentatge: un laboratori de ci\u00e8ncies per a l\u2019ESO\u00bb, de l\u2019Institut Salt del Duran de Mollerussa.<\/h3>\n

La iniciativa vol convertir l\u2019hort escolar en un laboratori de ci\u00e8ncies viu que generi recursos did\u00e0ctics per a primer d\u2019ESO i, alhora, es consolidi com un espai d\u2019aprenentatge pr\u00e0ctic per a l\u2019alumnat de l\u2019optativa d\u2019Hort i Meteorologia de segon d\u2019ESO. El projecte tamb\u00e9 busca superar les mancances estructurals i materials actuals i garantir-ne la continu\u00eftat.<\/p>\n

El jurat n\u2019ha valorat el treball en xarxa i la participaci\u00f3 necessaris per dur-lo a terme, aix\u00ed com la definici\u00f3 d\u2019objectius i indicadors clars per avaluar-ne els resultats. L\u2019hort es convertir\u00e0 aix\u00ed en un laboratori viu al servei de tot l\u2019institut.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Un premi per promoure l\u2019agricultura i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques<\/strong><\/h2>\n

El Premi Escola, Agricultura i Alimentaci\u00f3 Ecol\u00f2giques va ser creat per la Generalitat de Catalunya \u2014a trav\u00e9s dels departaments d\u2019Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentaci\u00f3; d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, i de Territori, Habitatge i Transici\u00f3 Ecol\u00f2gica, la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat de Catalunya<\/strong>i l\u2019Associaci\u00f3 Vida Sana.<\/p>\n

L\u2019objectiu \u00e9s recon\u00e8ixer i incentivar projectes i l\u00ednies de treball dels centres educatius de Catalunya que promoguin el coneixement de l\u2019agricultura, la ramaderia i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques, especialment dels seus valors socials, econ\u00f2mics i ambientals. Les iniciatives s\u2019adrecen tant a l\u2019alumnat com al conjunt de la comunitat educativa i el seu entorn.<\/p>\n

Els premis s\u2019emmarquen en la Setmana Bio per l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2gica<\/a>, un esdeveniment que agrupa activitats per promocionar i difondre la producci\u00f3 i l\u2019alimentaci\u00f3 ecol\u00f2giques entre la ciutadania.<\/p>\n<\/div>\n

Subscriu-te<\/strong><\/a> a la Newsletter i rep cada mes Bio Eco Actual gratis al teu correu<\/strong><\/p>\n

Bio Eco Actual<\/em><\/strong>, el teu mensual 100% ecol\u00f2gic<\/em>
\n<\/strong> Llegir Bio Eco Actual Octubre 2026<\/strong><\/a><\/p>\n